各普通高中：

现将《乐清市进一步推进普通高中生涯规划教育行动计划（2025-2027年）》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

乐清市教育局

2025年9月12日

（此件公开发布）
                                                                                             乐清市进一步推进普通高中生涯规划教育行动计划（2025-2027年）

为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，深化我市普通高中教育综合改革，构建德智体美劳全面培养体系，切实提高育人质量，为学生高中阶段成长、高等教育衔接及未来职业发展夯实基础，特制定本行动计划。

一、行动目标

到2027年，全面建成“体系完善、协同高效、特色鲜明”的普通高中生涯规划教育格局，具体实现以下目标：

1.师资队伍专业化。各普高配备生涯指导教师，班主任经培训具备高考升学与职业规划基础指导能力；建立市校两级研训体系，培育骨干师资。

2.课程实施系统化。生涯规划教育纳入必修课程，形成“高一认知、高二探索、高三选择”递进课程链，开发校本资源库，结合专题活动、班会课等实现全覆盖。

3.学生发展个性化。学生通过系统教育，能精准认知自身兴趣、能力与个性特征，初步形成符合个人特质的学业规划与职业发展路径，建立个人生涯成长档案并实现动态更新。

4.协同机制常态化。建立“教育局统筹、学校实施、家庭参与、社会支持”机制，整合资源建全市生涯教育资源平台与实践基地网络。

二、具体行动

（一）强化学校主体作用，构建校本实施体系

1.完善生涯规划课程体系

各普通高中要将生涯规划教育作为必修内容纳入高中三年整体课程规划。高一年级侧重“生涯认知”，帮助学生适应高中生活，了解自身兴趣、能力性格和高考升学途径以及大学与专业，激发学习动力；高二年级侧重“生涯探索”，指导学生根据自身条件、职业志向进行初步职业生涯规划；高三年级侧重“生涯选择”，帮助学生深入了解感兴趣的专业，做好职业和专业对接指导。

2.创新教学组织模式

加强高一学生选科指导，满足学生不同选科和发展需要；积极组织开展职业体验活动；深化课堂教学改革，积极探索人工智能赋能教育教学全过程，有效开展“体验式”教学，通过模拟法庭、职业微情境、能力微测试等方式，让学生积极参与互动、体验感受，了解自己是否与梦想的专业职业匹配。

3.完善学生发展指导制度

全面实施全员成长导师制，为每位学生配备生涯导师，提供个性化指导；为每位学生建立“个性化生涯规划档案”，内容包括职业兴趣类型测评、多元智能测评、职业倾向测评等，持续跟踪学生发展。

4.加强指导师队伍建设

以学校专职心理健康教育教师和骨干班主任为基础，配齐配强专、兼职生涯指导教师；建立市、校两级生涯规划教师研训制度，成立乐清市中小学生涯规划指导研究中心，定期组织培训交流，提高教师专业水平。

（二）突出教育局统筹职能，整合多方协同资源

1.整合社会资源

教育局联合团市委、妇联、乐清市融媒体中心等，建立“乐清市生涯规划教育资源库”，整合高校、机关、企事业单位等社会资源，为学校提供职业体验基地、专业讲座、实践机会等支持；组织学生开展“职业体验日”“走进社会”等活动，让学生深入了解社会职业结构和人才需求。

2.搭建信息化平台

依托乐清市融媒体中心，建设乐清市普通高中生涯规划教育信息化平台，鼓励社会力量参与，为普高学生提供选科指导、职业测评、升学规划等常见咨询服务。有效使用国家中小学智慧教育平台等，为普高学生和家长提供高质量的在线课程资源。

3.建立评估激励机制

将生涯规划教育纳入学校发展性督导评估体系，制定科学评价标准；定期组织经验交流、论文案例征集、课堂教学评审等生涯规划教育研讨活动，推广先进经验。

（三）家庭主动参与

1.加强家庭教育指导

各普通高中学校要通过家长学校、家长会等形式，指导家长了解生涯规划教育的理念与方法，引导家长尊重学生的个性特长、成长规律和发展需求；开展“家长认知提升行动”。通过家长会、致家长一封信等形式，引导家长转变教育观念，从“替孩子决策”转向“陪孩子探索”，鼓励家长与孩子共同开展职业探访、行业调研等活动。

2.健全家校协同机制

建立“家校生涯共育委员会”。吸纳有行业背景的家长担任委员，参与学校生涯规划课程设计、职业体验活动组织等工作；邀请家长中的行业精英担任“职业讲师”，每学期进校园开展1-2次职业分享。开展“家校协同实践活动”。组织“家庭职业探索周”“亲子生涯规划工作坊”等活动，引导家长与孩子共同制定短期学业目标与长期职业愿景，形成家校协同的规划合力。

三、实施保障

（一）加强组织领导

市教育局成立普通高中生涯规划教育工作领导小组，负责统筹推进全市普通高中生涯规划教育工作。各普通高中要成立以校长为组长的生涯规划教育工作小组，制定校本实施方案，明确时间表、路线图和责任人，确保各项工作落到实处。

（二）强化督导评估

建立生涯规划教育督导评估机制，将生涯规划教育实施情况纳入对学校的年度考核指标。定期开展专项督导，检查各学校生涯规划教育课程开设、活动开展、师资配备、成效评估等情况，对工作成效显著的学校和个人予以表彰奖励。

（三）营造良好氛围

积极争取社会资源支持，丰富教育设施和活动资源；通过多种渠道广泛宣传生涯规划教育的重要性和典型案例，提高全社会对生涯规划教育的认识和理解，形成学校重视、家长支持、社会认可的良好氛围，为学生生涯发展提供全方位支持。

本计划自发布之日起实施。各普通高中要根据本计划要求，结合学校实际，制定具体实施方案，报乐清市教育局普教科备案。

                                                                                                                                                                                                                 乐清市教育局办公室                      2025年9月12日印发